抖音是一款火熱的短視頻應用，通過抖音的不斷傳播，許多教育者開始使用抖音的短視頻作為教學材料。不僅如此，許多學生也將抖音當成了學習的新平臺。抖音視頻教材受到越來越多人的歡迎，那么，抖音視頻作為教材真的好用嗎？接下來就來一起看看。

1.第一手教學資料

大多數抖音視頻都是用戶自己錄制，這意味著視頻資料是第一手的并且有原創性。這些視頻都是根據用戶自己的經驗、知識和經歷制作而成的，所以在一定程度上可以提高學習者的學習效果。

2.獨特的視覺風格

抖音有著自己獨特的視覺風格，這也是其成為視頻教學材料的重要原因之一。抖音上的視頻通常短小精悍，而且使用了很多音樂、特效和字幕，形式新穎，非常的吸引人。

3.能夠增加學習的趣味性

和傳統的學習方式相比，使用抖音視頻作為教材更有趣味性。學生們通常對于傳統的教學材料會感到枯燥乏味，使用抖音視頻做為教學材料能夠增加學習的趣味性，更加容易產生興趣，從而提高學習的效果。

4.適應新時代的學習方式

現代學習方式已經從以往的純粹文字或者圖片為主的教學材料轉向了視頻、音頻等多媒體的教學材料。抖音視頻教材在這方面很好的滿足了這類需求。它通過短視頻的形式，將知識傳達的更加生動有趣。

5.具有社區性和交互性

使用抖音視頻教材，還有一個額外的好處，那就是可以與其他學習者互動和學習，共同建立一個學習社區，可以讓學生們互相交流，相互學習。

6.必須注意教育內容合法有效

盡管抖音視頻作為學習材料有很多的優勢，但是也存在一些潛在的風險，如知識不合法、不實、不可靠等問題。同時，教師也應該給學生做出區分，要讓學生知道他們應該向哪些抖音視頻學習，并且應該將不合適的視頻挑選出來。

抖音視頻教材是一種新型的、有趣的學習方式，通過視頻學習更能夠吸引人們的眼球，讓他們樂于學習。越來越多的學者和教育者已經開始使用抖音視頻作為教學材料。當然，教育者應該根據不同的學科及內容來選擇抖音視頻教材，同時也要注意教材的可信性。